Le théorème de Thalès
| Première partie | |
| Fiche 1 Fiche 2 Fiche 3 Fiche 4 Fiche 5 Fiche 6 |
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| Deuxième partie | |
| Découverte Activités mentales Calcul de longueur avec aide Des exemples concrets La réciproque |
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| Pour aller plus loin | |
| Enigmes réalisées par des élèves | |
Espace enseignants
Première partie : fiche 3
Au cours d'une séance ensoleillée, les élèves par groupe de 3 doivent tout d'abord mesurer la hauteur et la longueur de l'ombre de 6 objets ou personnes puis constater que ces deux grandeurs sont proportionnelles.
Ensuite ils doivent déduire la hauteur de bâtiments ou arbres dont seules les longueurs des ombres sont mesurables.